教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本。为了落实吴江区教研室关于规范教师教学常规的要求，切实提高教师的“七认真”教学能力，推进学科教学质量的提升，6月22日，同里实验小学开展了一次全面细致的教学“七认真”工作检查活动。

此次教学“七认真”检查工作，由教导处牵头，各教研组长、中层领导共同参与，对语文、数学、英语、艺术、体育、科学信息等学科进行了教师教学“七认真”工作综合检查。本次“七认真”检查活动从教师备课情况、作业布置与批改、研修手册的记录三方面进行了全面细致的查阅。

教师们早早地将自己的备课本、作业、研修手册放在指定的位置。一本本码得整整齐齐的作业本、备课本、研修手册，透露着每一位老师爱岗敬业的态度。各检查组成员以高度负责的态度和责任心，认真翻阅每一本作业，并记录下值得借鉴之处以及需要改进之处，在互查中相互学习、相互促进。

从各检查组成员的反馈情况看，老师们都能按要求制定教学计划，认真备课，教学设计详尽、合理，二次备课及教学反思撰写及时、详细。作业设计合理，作业批改认真。研修手册各项记录详细。同时，教研组长对老师们的“七认真”材料做好汇总分析，将检查中发现的问题及时反馈，力求让教师的备课更加规范，让学生的作业更加有效，让研修手册的记录更加详尽。对于检查中优秀的备课、作业、研修手册，拍成照片，将在下学期期初的教研组会议中展评，不足之处也将向老师们反馈指出。

对教师的教学“七认真”工作检查，将在检查中反思，在反思中提升。只有这样，才能不断提高学校的教学管理水平，促进学校教育教学更上新的台阶。

附：本次“七认真”综合检查优秀名单