为全面了解一年级学生对汉语拼音的掌握情况，10月27日下午，同里实验小学组织一年级全体学生参加汉语拼音过关检测。

本次活动，语文组从方案的制定、试卷的编制到如何组织学生进行测试都做了精心准备，整个检测过程有条不紊。

检测内容包括“音节拼读”、“词语拼读”、“长句连读”三个方面。检测采取一对一的考查方式。测评过程中，老师们仔细聆听，严格打分，耐心引导，亲切鼓励。在这样一个宽松、和谐的口试氛围中，孩子们轻松面对，正常发挥。

此次活动，真实地展现了学生拼音学习的效果，同时也让一年级语文老师全面、客观地了解班级学生汉语拼音掌握情况，从而可以有的放矢地查漏补缺。在今后的教学中，一年级语文老师将继续巩固汉语拼音的教学，为孩子们学好语文打下坚实的基础。