同里实验小学课后服务资源建设方案

为进一步增强教育服务能力，丰富学生校园生活，同里实验小学在课余时间组织了丰富多彩的社团活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康成长。同时开展课业辅导，提升学生学业质量，以更好地满足学生的课后服务。

　　小学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。

　　1、是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校事先充分征求家长的意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记，经审核同意后，学校向家长明确双方职责和课后服务有关事项，由学校统一组织实施。

　　2、坚持教育性、科学性和安全性相统一的原则。课后服务要以促进学生身心健康成长为主题，以组织丰富多彩的活动为主线，以学校教师为指导和管理为主体，在校园内合理利用学校现有条件，开展丰富多彩的课后服务。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。

　　3、完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全。制定并落实严格的考勤、监管措施。建立健全课后服务安全管理制度，对早入校和晚离校学生切实负起安全管理责任。加强对师生安全意识教育，配备数量足够的值班人员，明确警卫和课后服务人员责任，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、管理、交接班制度和应急预案措施。

　　课后服务分学校和班级两种活动方式。

　　1.班级活动：

　　组织活动必须由教师分工负责，学生有组织、有计划的活动，不得随意活动，活动内容以班为单位做好计划，由服务教师填写记录，期末上交学校存档，作为教导处和学校检查落实情况的依据。

　　2.学校活动：

学校组织的各社团或兴趣小组活动由学校统一安排时间，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录，整理好兴趣小组档案。根据学校实际情况，保证每次活动质量，导处将根据学校的课后辅导活动计划表采取定期普查与不定时抽查的方式，进行督导检查。检查成绩将记入年度考核。

同里实验小学

2023.2.2