为有效促进学校综合实践活动有效实施，促进学生综合能力和核心素养的发展，2023年2月9日，同里实验小学综合实践活动教研组开展项目式学习研讨活动，全组老师参加活动。

会上，闵荣生校长结合学校实际，提出综合实践活动课程与劳动教育、心理教育相整合的项目式学习，对如何开展项目整合提出了初步设想。为了让项目式学习更好的落地生根，闵校长对组员进行了专题培训，让大家对项目式学习的特点、方式等有了更加正确、深入的了解。最后大家对本学期项目式学习的内容进行研讨，对活动的有序开展做出初步规划。

本次活动让课程项目的目标和路径更加清晰，让学生在学校的生命场中求知问学，找到学习的真谛。