3月24日，同里实验小学全体语文教师齐聚未来教室共同学习课例《剃头大师》。本次课例围绕着“本堂课中教学方法和教学理念与以往有什么不同”这个角度展开教研活动。

教研活动第一环节是由马玲玲老师带领三4班的学生给大家展示《剃头大师》的第二课时。马老师课堂上关注学生，特别注意对学生的朗读进行指导。其他语文老师认真观摩课例课。

    结束后，首先由马老师进行说课，接着徐林珍主任对马玲玲的课进行点评，马老师朗读指导十分到位，留意语音语调，特别是标点符号的朗读；对学生的说话训练设计做到有坡度，有想法，有情感上的改变。但是对学生的上课细节仍要注意，不重复学生的回答。紧接着由上了第一次课例课的朱峻峰老师发表了自己的见解。

    最后，柳雪花老师针对本周的七认真检查出的问题，对全体语文老师提出了具体的要求。

    通过此次教研，老师们对有效课堂这一理念有了更新的理解。相信在接下来的时间，全体语文老师将继续努力，向课堂要效率。