2023年8月4日、5日，2023年课改中国行（苏州）公益师训会暨“以学习任务群深化组块教学实践”专题研讨会在程开甲小学举行。中国教育报刊社副社长吕同舟、中国教师报课改中国行主任杨智伟、中国教师报记者、区域教育周刊编辑孙和保、江苏省小语学会理事长李亮、吴江区教师发展中心主任吴韦萍、吴江区教师发展中心副主任盛伟华出席本次活动。同时参与的还有来自全国各地的组块教学联盟工作站及联盟校的老师，长三角闵行区、嘉善区、青浦区的各位老师，吴江区各名师工作室、各学校老师，以及更多在线观摩的老师。我校语文教师也参加了此次线上线下观摩活动。

活动安排

吕泓老师心得体会：

这两天听了一些讲座，收获颇丰。之前难以把握“创造性复述”如何进行“创造”，不知如何下手，害怕“假”创造，又怕“乱”创造，这次魏星老师的报告给了我一些启发。“创造性复述”可以设计不同的听众，因为不同的听众想要听到的内容的侧重点是不同的，所以教师在引导学生进行复述时就可以设计不同的情境，规定不同的复述目的来引导学生完成复述。在沈玉芬老师的讲座中，我也得到了一些启发。沈老师在以《小猴子下山》为例分析教学内容时，提出了不当的识字步骤，我几乎是步步踩雷，听了沈老师的分析才知道自己之前的字词教太浮于表面了。沈老师的字词教学不仅将字词进行分类，而且将学生不容易掌握的字词以字词句为层级进行教学，并且在新词学习的过程中还穿插了以往知识的复习，真正做到了字字落实。

潘婷老师心得体会：

能够参加这次“以学习任务群深化组块教学实践”的线上培训，我感到十分幸运。各位学者专家围绕着新课程标准，阐述了组块化教学的可行性，是我们教学改革的进步。无论是大概念、大观念、大单元，还是任务群、组块儿，都是想从宏观的层次对核心素养进行落实。本次培训不仅加深了我对新课标和组块教学的理解，也对平时课堂教学具有理论指导意义。

任忆老师心得体会：

此次师训会，资深的语文专家和老师展示和分享了关于任务群和组块教学融合发展相关的思考和探索。对于理论深入浅出的阐释加以实际课堂实例的运用，让我直观的感受到组块化教学在实际语文课堂中实施途径。教材不再是割裂的各个部分，而是在各个维度相互联系的内容。通过此次师训会，不仅拓宽了语文教学的视野，积累了值得借鉴的教学经验，为今后提升语文素养提供了很大的帮助。

魏莉蔓老师心得体会：

李亮老师在讲座中阐述了课程标准的方向性问题，分为了育人导向、塑人导向和实践导向。还提出了许多不同视角：六大任务群有什么联系和区别、以及内在联系？表达与交流有什么区别？学习任务群究竟是何样态……种种发问引人深思。新课程标准的解读、实行之路还有很长。

赵叶青老师心得体会：

认真听了“以学习任务群深化组块教学时间”专题研讨会，其中印象最深的是魏星老师讲的“文学阅读与创意表达任务群”以及许红琴老师的“实用性阅读与交流任务群”。新课改以来，学习任务群的热度一直不减，但是作为一线教师却一直不知如何在实际教学中如何操作。这次的专题研讨针对学习任务群的子任务群提出了具体的操作方法，尤其的魏星老师的讲座，不仅告诉了我们如何整体规划文学阅读与创意表达任务群设计，还告诉了我们本任务群的实施六种形态，具有指导性实践性。受益颇多。