争做新时代好队员|寻访剪纸大师 传承非遗文化

为弘扬中华优秀传统文化，增强少先队员的民族自豪感和自信心，2024年1月26日，同里实验小学组建寒假“红领巾学习小队”前往退思园寻访剪纸大师计建明先生。

计建明，艺名南叶，是同里剪纸的区级非遗代表性传承人。他继承、发扬南派剪纸艺术，运用排剪手法，结合同里的旅游特色和本土文化，形成了自己的独特剪纸艺术风格和特色。2001年，计建明在同里创办了自己的剪纸工作室，致力于同里剪纸艺术的保护、传承和推广工作，其作品多次在国内各类文化活动中展出并获奖，为弘扬中国传统文化和非物质文化遗产作出了积极努力。作品《五福临门》和《退思园》分别荣获东方工艺美术之都博览会金奖和江苏省民间工艺最高奖“迎春花奖”。2013年，获称“第四届苏州民间工艺家”。

一、赏一赏，剪纸的精美

“剪南春”内收藏着各式各样的剪纸作品，犹如一座微型的艺术宝库，从传统的窗花、生肖动物到富有地方特色的民间故事场景，每一幅都承载着丰富的文化内涵和历史记忆。望着一幅幅精妙绝伦的剪纸作品，仿佛能听到剪刀在纸上轻盈起舞的声音，感受到岁月静好中的那份执着匠心，只听队员们“哇”声一片。

二、听一听，剪纸的故事

在计老师声情并茂地诉说中，队员们听得津津有味，沉浸在这古老艺术的魅力之中，透过一个个动人的剪纸故事，追溯和传承着中华民族独特的文化血脉与智慧结晶。

三、学一学，剪纸的技艺

一张红纸、一把剪刀、一双巧手，就能剪出万千世界。在计老师绘声绘色地讲解下，队员们纷纷举起手中的小剪刀，小心翼翼地剪了起来。在队员们的精心“雕琢”下，一幅幅生动精美的作品跃然纸上，个个脸上洋溢着满足的笑容。

四、悟一悟，剪纸的传承

今天我们有幸参观了计建明老师的工作室，望着他的剪纸作品，我十分敬佩，因为他的每件作品都剪得栩栩如生。通过切身的剪纸体验，我发现这些作品看似简单实则非常复杂，很是考验耐心。不过在计建明老师的手上，是那么地轻巧，果真不愧是剪纸大师啊！

剪纸是中国的非物质文化遗产，在中国有着悠久的历史。作为少先队员，我们有责任去传承并发扬这一古老的中国技艺。

——五（4）中队 沈宏毅

今天，我们“红领巾学习小队”一起前往了退思园，在退思园里见到了技术高超的剪纸大师——计建明老师，为此我非常欣喜。我们一踏入堂内，便看到了琳浪满目的作品，我不禁为计老师高超的技艺而赞叹。当我们沉浸地欣赏着这些艺术品时，辅导员悄悄地跟我们说可以采访计老师。听到这句话，我们顿时来了兴趣，一个接一个地问起了问题，计老师耐心地回答并教授剪纸技巧，今天真是收获颇丰啊！

——四（6）中队 张佳奕

剪纸是我国非物质文化遗产。我们同里就有一位剪纸大师。今天，我们有幸来到退思园计建明老师的剪纸工作室参观体验剪纸文化。

走进去一幅幅剪纸作品映入眼帘，看的我眼花缭乱。动物、植物、建筑……各种题材、各种风格都剪得那么惟妙惟肖、栩栩如生。最后我的眼睛停留在一幅剪的文字作品上，每一个字每一笔都是那么的行云流水。此时除了激动，震撼，我已无法形容我的感受。接下来，计老师给我们讲了剪纸的一些知识，并分发剪纸工具，我认真地听，仔细地剪，随着纸削一点点落下，一幅不太完美的图案慢慢的浮现出来，我是那么的兴奋，激动！

非物质文化遗产是宝贵的精神财富，作为少先队员，我们要传承好、保护好。

——四（7）中队 张开

今天，我们寻访了剪纸大师——计建明先生。计老师给我们介绍了剪纸的由来，我们都听得津津有味。接着又向我们介绍起了自己地剪纸故事。说罢，计老师给我们演示了孔雀羽毛的剪法，只见他全神贯注地紧盯着手中的银色纸，剪刀利落地舞动着，不一会儿，1毫米宽的孔雀羽毛出现在我们面前。我们不禁啧啧称奇，忍不住竖起大拇指，让我对剪纸更有兴趣了。“光说不练假把式”，我们急不可耐地想动手剪纸了。当我拿着剪刀挑战那幅有难度的剪纸图案时，我有些后悔了，但马上又鼓起勇气了，费了九牛二虎之力，终于把它剪好。我拿给同伴看，他们都夸我剪得很好呢！剪纸看似简单，但跟任何事情一样，需要一丝不苟、专心致志地去完成。通过这次寻访，我领略到了中国传统文化的魅力，剪纸是中国的文化瑰宝之一，作为少先队员，我们要把它传承下去。

——四（7）中队 胡宁远

本次寻访活动中，少先队员们走进了非物质文化遗产的世界，感受到中国传统文化的博大精深，领略到非遗传承人的工匠精神。作为新时代的少先队员，需要树立民族文化自信、提升民族文化认同感，争做中华优秀传统文化的传承者和弘扬者。