为实现以研促教，发现“习课堂”实际上课存在的问题，促进教师更快成长与发展。4月3号上午，我校语文组进行了习课堂教学成果展示暨习课堂教学交流活动，由吕鸿老师和任忆老师执教。

吕鸿老师展示的是《10 彩虹》第二课时的课堂教学。吕老师首先带着学生通读了全文，其次利用任务二，带着学生认识了“着”、“高”“兴”“成”字。接着通过学生自由读、男女生互读、齐读等方式带着学生学习课文。最后通过任务四的相关习题，检验了学生学习情况。吕老师上课语言简练，熟练运用口令，课堂教学有条不紊。

任忆老师展示的是《10 彩虹》第一课时的课堂教学。首先，通过词语出示，复习了课文要点，接着利用任务单，教授了“那”“到”“千”的写法和注意要点。之后通过多种方式让学生读课文。通过反复巩固，达到熟读成诵。课堂中任老师通过发现学生进步点，进行表扬，从而规范学生课堂表现。最后指导学生写任务单的第四部分，当堂考核，明确学生掌握程度。

课后，张怡老师对吕老师和任老师执教的课堂做了总体评价。针对教师课堂手势、写字教学步骤、读课文要领等作出了具体指导和建议。张老师提出教师课堂上应做到语言简练、表扬到位、观察细心。

教以共进，研以致远。本次教研活动有利于老师们互相学习，发现课堂中存在的问题和进步的方向。通过改正不足，学习进步，在专业化成长道路上一路向前。