为深化学科教学改革，进一步提高小学道德与法治学科课堂教学质量，落实立德树人根本任务，促进学生核心素养的提升。6月14日同里实验小学道德与法治教研组开展了“青蓝”同题课活动。由吴耀峰老师和青年教师魏丽蔓共同执教部编版四下《我们当地的风俗》。

吴老师老师深度钻研教材紧扣“当地”，有意识地引导学生链接生活，回望自己成长过程中经历的各类行为、文化、礼节，学生更加理解风俗的外显特征，化无形为有形。其次，吴老师注重评价的多元，采用同伴评、自评、教师评等方式；课中的环节，也有老师的口头点评、物质奖励，形式多样。

魏老师利用情境创设，营造浓厚课堂氛围无论是“同里逛风俗大观园”的情境，还是“同里印象征集展板”的任务，老师们都希望学生们沉浸式学习，进入跟课题契合的情境中，用任务驱动的方式让学生完成学习任务。且注重评价，贯穿课堂内外用了一些评价表，指导学生对自己的课堂表现进行及时评价。

学生在教师的带领下，充分进行丰富、有趣的体验活动，无形中增进了政治认同，自觉传承中华优秀传统文化。

此次“同课异构”教研活动为教师提供了一个互相学习、共同进步的平台，相同的教学内容，不同的教学风格，演绎出多样的课堂样态，彰显了课堂的多彩魅力！