2024年10月11日，同里实验小学诚邀中国科学院资深科学家科普演讲团的刘卓军教授莅临校园，与六年级师生共同探究“神奇的数学”。

刘教授以深入探究数学的核心本质、价值、奥秘及其学习难度为主题，将数字与几何形态、建筑学、空间站设计、运动学等多个领域巧妙地融合在一起。他与学子们深入探讨了数学的神奇之处，揭示了数学在各个领域的广泛应用和重要性。

刘教授还强调学生必须探索出适合自己的学习方法，这一方法应贯穿学习、掌握和应用三个阶段。在学习阶段，学生应专注于听课和仔细阅读，适量的阅读是至关重要的。掌握阶段则要求学生能够在不翻阅书籍的情况下复述所学知识。理解是记忆的基石，而背诵则有助于加强理解。到了应用阶段，学生需要通过解决典型练习题和应对挑战性问题来将知识应用于实践。此外，持续的思考、积极的表达、勇于提问和不断写作也是学习过程中不可或缺的环节。在阅读方面，应遵循由简入繁，再由繁化简的原则。