作业是对课堂教学的有效延伸，是学科学习的巩固、发展和深化。每一份常规作业都体现着孩子们的认真、严肃，都承载着孩子们的创新、收获、快乐与成长。为了让孩子们更好地总结半学期学习成果，为了激发学子们的学习热情，同里实验小学于2024年11月26日——11月28日精心组织并开展了优秀作业展评活动。

班级的作业在展区分年级摆放，语文组全体教师带领学生进行参观，交流。参观完毕，全体语文教师进行了深入交流。

语文作业展评结束后，孙惠芬主任做总结，在充分肯定了大家的工作后，孙主任强调了作业的初衷要回归本真，做好“教-学-作”一体化的作业设计思路，日常要对作业的书写工整规范常抓不懈。

此次作业展评活动，为同小学子搭建了互相学习、互相借鉴、互相鼓励的平台;也激励着同小教师不断查缺补漏、明确不足、及时改进，在今后的学习与教学中立足学情，加强教学管理，提高教学质量，把“双减”真正落到实处，不断为学生们的成长和发展奠定坚实的基础！