为推动综合实践活动课程高质量开展，提升教师教学水平，2025 年 3 月 27 日，同里实验小学、屯村实验小学、思贤实验小学“三叶草”联盟齐聚一堂，开展了一场别开生面的综合实践活动联合教研活动。

活动伊始，思贤实验小学的刘奇生老师带来示范课《美丽的油纸伞》。课堂上，刘老师设置 “油纸伞我认识，伞面设计我讨论，美丽伞面我绘制” 三个循序渐进的任务，引导学生了解油纸伞这一传统工艺的魅力，激发学生的创意潜能，培养学生的动手实践能力。同学们沉浸在油纸伞的艺术氛围中，热烈讨论，精心绘制，展现出浓厚的学习兴趣和创造力。课后，听课教师们积极评课，围绕课程目标、成果指向、核心素养、教学评价等方面展开深入探讨，各抒己见，交流教学经验与心得，碰撞出思维的火花。随后，同里实验小学闵荣生副校长带来微讲座《教学评一体化视域下综合实践活动课的系统重构 —— 基于学习地图的 “目标 — 路径 — 活动 — 评价” 四维模型构建》。闵校长结合教学实例，详细阐述了教学评一致性的内涵、学习地图的教育价值以及理论融合框架。闵校长论述了课堂设计流程与实施要点，重点介绍了，教学目标的设定要可视化，知识节点的设计要分路径，节点资源要嵌入，三维评价要有体系。本次讲座为三校教师们搭建了一个系统的教学思维框架，为综合实践活动课程的教学指明了方向。

此次联合教研活动，为三校教师提供了相互学习、交流的平台，促进了教学资源的共享与互补。未来，三校将继续深化合作，探索综合实践活动教学的新模式，为学生的全面发展助力。