近日，为深入贯彻我校主课题精神，英语组以 “共研学习地图，导航英语课堂” 为主题，开展了一场别开生面的教研活动，为教学探索注入新活力。

活动现场，学习地图成为核心焦点。组长率先解读其涵盖的学习目标、路径与进阶策略，引导教师们明晰方向。随后，老师们结合英语学科特色各抒己见，探讨如何依据学习地图优化课程设计。针对词汇教学，借助学习地图规划从认读、拼写至运用的逐步进阶，确保学生扎实掌握；阅读板块，则依循地图规划引导学生从文本表层理解迈向深度剖析，培养批判性思维。

分组讨论环节更是热火朝天，经验丰富的骨干教师分享过往教学实例，为年轻教师拨开迷雾；年轻教师则带来创新思维，提出巧用多媒体资源贴合学习地图节点，激发学生兴趣。此次教研让英语课堂的 “导航仪” 愈发精准，为后续教学实践铺就坚实之路，助力学生英语学习乘风破浪。