2025年6月4日同里实验小学将举行了吴江区骨干教师讲学团活动。沈晨老师作为骨干教师代表参加该次活动。本次活动沈晨老师的课题为《水平一（二年级）操控性技能：抛接、投掷与游戏》。活动准备阶段，沈老师认真钻研教材，虚心向各位有经验的老师请教，为了完成一份优秀的教案，多次修改，精益求精。同时，沈老师在课前多次磨课。6月3日下午，我校特地邀请吴江区程晓教研员莅临指导，旨在通过现场指导和交流，帮助沈老师更好地展现骨干教师的风貌。

课后，程晓教研员和同小全体体育老师集中同川讲堂进行交流和研讨。程晓教研员在课堂结构，课堂环节的细节等方面提出自己宝贵的建议，尤其在评价体系这一方面，希望沈老师能将评价体系加入到游戏环节，让学生能更有目标，更有动力地去完成课堂内容。王霞老师随后补充，一方面课堂最后的放松时间过长，另一方面对程教研员提出的评价体系进行延伸和具体化，认为可以通过设立“最佳抛手”和“最佳接手”的方式，让学生明白抛接、投掷的动作的标准，也让学生在竞争和快乐中学会体育技能。整体上，沈晨老师的课堂结构完整，课堂氛围活跃，展现出了同小体育骨干老师的风采。

此次研讨课活动，老师们深刻认识到评价体系在体育学科的应用的重要性，通过本次活动，老师们能以研究的眼光重新审视自己的教学过程，并通过教学实践使其得到验证与完善。