为了强化育人导向，突出素养本位；遵循“双减”精神，指向减负增效；落实新课标理念，体现守本创新；用好新教材，创建高质量作业题库，促进教师专业成长。2025年6月5日，同里实验小学数学教研组开展“聚焦新教材，深耕作业设计”主题教研活动。参加比赛的数学老师齐聚一堂，围绕作业设计的针对性、层次性、创新性展开研讨。

活动过程中，老师们结合苏教版一年级的新教材，以小组为单位进行了单元主题的选择，并结合以往的作业设计经验，对作业设计的整体思路进行架构，并完成了基本任务的分工。一年级的数学老师结合对新教材的教学经验为作业设计的内容提供了建议。

通过本次活动，老师们对单元作业设计有了更加深入的认识和思考，也为探索创新作业形式，优化作业设计指明了一定的方向。