为了贯彻新课改的育人理念，促进学生“德、智、体、美、劳”全面发展，落实新课程评价改革，探索创新学生学业多元评价方式，同里实验小学开展了以“贪吃蛇大作战”为主题的一、二年级绿色测评活动。本次活动以蛇年为主题，采用贪吃蛇闯关赢食物的形式，各年级分为七个关卡，根据语文、数学、英语、科学、美术、音乐和体育的学科特点和要求分别设计了不同的活动环节，将学科素养方面的评价融入游戏中，让学生通过闯关的形式展示才能，挖掘潜能，收获成长。

这场别开生面的无纸化测评，是学校落实“双减”的创新实践，更是以生为本教育理念的生动注脚。瞧！孩子们的脸上都洋溢着过关后的喜悦，贴满贴纸的过关卡更是他们努力学习的见证。当学科知识幻化成趣味关卡，当能力测评转化为成长游戏，教育回归本真的模样愈发清晰——不以笔墨定优劣，只待花开看成长。未来，同小将继续深耕“乐学”的土壤，让评价改革成为撬动学生全面发展的支点，为每个孩子的成长之路点亮星光。