为进一步贯彻落实国家、省教育系统疫情防控工作视频会议精神，保障青少年身心健康，保障疫情防控期间教育教学科学有序进行，同里实验小学坚持把守护青少年生命安全和身体健康放在第一位，努力营造疫情防控下青少年学习生活和健康成长的良好环境，开展了一系列心理健康专题活动。

心理云课堂

在当前疫情防控形势下，除了做好科学的自我防护，居家线上学习外，还要注重心理健康，避免焦虑、恐慌和抑郁等负面情绪趁虚而入。为引导学生保持积极向上的心态，提高线上学习质量，增强打赢疫情防控阻击战的必胜信心，同里实验小学推出了“云课堂，育生命”心理云课堂，为孩子们做心理辅导。

线上暖交流

疫情期间，有这样一群特殊的学生群体，他们或是因为网络原因，不能参与线上学习；或是家庭、学习有困难；或是被隔离管控，正独自居家学习；也或是家人是卫生疾控、医护人员、公安干警等疫情防控一线工作人员；学校通过对这些特殊学生群体进行排摸，第一时间组织教师与孩子进行一对一的线上暖心交流，细致了解情况，及时给予帮助指导。

亲子巧沟通

居家时间长了，孩子可能会出现懒床、迷恋游戏，学习松懈等现象，激化家长与孩子的矛盾。解决矛盾最好的方法是有效的沟通。饭后或睡前，每天交流一刻钟，每天亲子活动一小时，既可以改善亲子关系，又能愉悦身心，是一举两得的好办法。

体育乐锻炼

少年强则国强，学校体育组的老师们为居家线上学习的孩子们提供针对性的家庭体育活动指导，让居家的孩子们锻炼抗疫、缓解疲劳、释放压力、增强体质。同学们坚持每天运动一小时，积极倡导“我运动，我健康，我快乐！”的学校办学理念。

家务勤参与

居家学习期间，也是学习劳动技能，锻炼劳动品质的好时候。学校引导学生从实际出发，因家制宜、就家取材，根据学生不同年龄特点开展劳逸结合、强度适中、丰富多彩的家务劳动，帮助学生建立良好的家务劳动习惯，从小培养学生劳动精神。

    疫情特殊期间，愿全体同小师生一起携手共进，戴上“心灵口罩”，健康快乐地居家学习、生活吧！