为了促进教师发展，提升教师的个人专业素养，2022年11月18日，同里实验小组数学组开展了小学数学作业设计的专题研讨活动，本次活动邀请了吴江区教研员凌建青老师来我校指导。全体数学老师参与了本次活动，共同学习。

如何在“双减”政策背景下实现“减负增效”是教学中存在的主要问题，凌老师针对以上问题，对老师们给予指导。凌老师提出习题的设计要重视基础知识、概念，把握认知难点，重视教材例题、习题的掌握，尤其要重视一错再错的题目，重视实践操作类的经验积累。

通过这次讲座学习活动，老师们对于数学课堂教学有了进一步的认识，在作业设计时应当功能指向明确、目标指向清晰，注重作业的评价与实施。