“聚”集体智慧,“助”学生学习
日期:2023-10-09 07:54:28 浏览量:184
为了更好地服务于教学,提升教师的专业思想,促进教师的专业成长,真正落实学生的学习主体地位,培养学生的创新和创造能力,同里实验小学英语组全体教师于9月16日分年级开展集体备课活动。
集体备课是新课程背景下在个人认真准备的基础上进行集体研讨的一种有效的教研活动,其价值取向就在于教育教学效益的最大化。提倡集体备课,其目的不是为了追求形式,而是为了使课堂效果最优化。高年级英语组的主题为“借力集体备课,研究学生学习。”俗话说:他山之石,可以攻玉。借鉴他人行之有效的方法,可以使自己获益匪浅。备课时,老师们认真听取其他老师的意见,在教法、学法等方面汲取营养,充实自己,提高自己。因此无论是新教师还是老教师,集体备课是十分必要和有用的。
集体备课不是一种形式,而是一种方法,已经形成了一定的模式,不仅是学生求知的助力器,更是青年教师专业成长催化剂,对于发挥教师团队合作精神,集思广益,取长补短,具有不可或缺的作用。