2024年2月28日，科学、信息技术组开展了“同题异构”教研活动，为教师提供了提升专业素养，锻炼自身能力的机会，同时在同一方讲台上绽放别样风采。

信息技术组两位老师以《初识“WPS演示”》为题，展开了同题异构活动。课堂中，两位老师采用不同的构思、不同的教法，以不同的教学风格演绎着同样的教学内容。老师们教学风格各异，个性十足，演绎出不同的精彩，突显了学生的主体地位，突破了教学重、难点，较好地实现了教学目标。

本次活动，拓宽了教师的视野，让听课教师看到同一内容的不同处理、采用不同的教学策略所产生的不同教学效果，让教师们在比较、反思和研讨过程中，切磋交流，碰撞提升。