为进一步践行新课标理念，落实核心素养，有效发挥作业的育人功能，提高教师作业设计和实施的能力。12月24日，我校语文教研组开展了以“聚焦素养导向 共研作业设计”为主题的作业设计专题教研活动。语文组邀请吴江区教研员徐国荣主任来我校，对我校语文老师的作业设计进行评价和指导。我校语文组老师全程参与，并认真聆听和记录。

徐国荣主任首先仔细地看了各个年级组的作业设计，接着对所有年级组作业设计的共同问题进行阐述。徐主任指出，作业的设计要体现教—学—练（评）的一致性。教学练三者在时间上同屏共振，就像滚动的齿轮相互咬合。课堂作业的设计一定是要与课堂教学是相匹配，它与教学是互动的，而非课堂上留出一段时间来完成的。同时课堂作业是需要在课堂上反馈出来的，这既可以给作业“瘦身”，也可以减轻学生的负担，也可以减轻老师的负担。

紧接着，老师们向徐国荣主任咨询在作业设计中遇到的困惑。徐国荣主任针对一个一个的问题进行细致的回答。

通过本次活动，语文组将继续注重转变作业设计观念，提升作业设计素养，丰富作业内容，创新作业形式，做到真正的与“双减”同行。