为加强教学研究，深化教学，推动全校学生美术作业的整体质量的提高，同里实验小学艺术组于12月26日上午，开展了优秀学生作业展评活动，为教师们提供了一个取长补短、共同进步的平台。

本次活动，组内5位美术教师挑选了所交年级的优秀作业本各5本和一些手工作品参加评比，全组教师集中美术教室观摩优秀学生作业本，在展评过程中，老师们共同交流、共同探讨、互相学习。参评的学生作业画面效果整洁美观，获得了组内教师的一致好评。

在新课程理念下，作业的批改不再是一个评判，已成为一种对话，一个学生与老师知识与情感交流的信箱。通过本次作业展示，我们可看出老师们布置作业的形式较多样性，在批改作业方面都带有鼓励性标志，学生学习兴趣浓烈。