为深入推进数学课堂教学改革，提升教师教学水平，同里实验小学数学组于5月9日开展了以小学数学《认识圆》为主题的教学研讨活动。本次活动由陆云恺老师执教公开课，全体数学教师参与观摩与研讨，共同探索数学课堂教学的新思路与新方法。

课堂上，陆老师老师以多边形的变化导入，通过展示生活中常见的圆形物体，如车轮、钟表、盘子等，引发学生对圆的兴趣，引导学生从生活实际中发现数学问题。在教学过程中，陆老师充分发挥学生的主体作用，组织学生通过折一折、量一量、比一比等实践操作活动，让学生自主探索圆的特征。学生们积极参与，动手动脑，在操作中认识了圆心、半径和直径，理解了它们之间的关系。同时，还巧妙运用多媒体课件，动态展示画圆过程和相关知识，将抽象的数学概念直观化，帮助学生更好地理解和掌握知识。

课后，全体数学教师进行了深入的研讨交流。老师们从不同角度提出了自己的建议和想法，如在课堂提问环节可以更加注重问题的层次性和启发性，在给学生小组活动的内容要求上可以更加简单清晰，进一步引导学生深入思考；在练习设计上可以增加一些拓展性题目，满足不同层次学生的学习需求等。

此次教研活动为教师们提供了一个相互学习、交流的平台，促进了教师对数学课堂教学的思考与探索。数学教研组将以此次活动为契机，继续深化课堂教学改革，不断提高教学质量，让数学课堂绽放更多的精彩。