为落实学生行为习惯培养，加强家校联系，让班主任分享心得，总结经验，于11月22日召开二、三年级家校协同培养孩子好习惯主题班主任会议。本次会议由德育处主任陈红芬主持。

德育处李晓文老师总结了开学以来二、三年级班级考核情况。总体来说，二、三年级各班的五项班级常规都做得非常好，并且在逐步提升的，但是在礼仪、两操和集队中也存在一些小问题。希望班主任能关注这些问题，落实在平时的管理中去。

闵荣生副校长针对以上情况，围绕“家校协同培养学生习惯”分享了习惯培养的重要性：好习惯，助力良好的学习成绩；好习惯，涵养优雅的文明品行；好习惯，筑牢身心安全的壁垒。闵校长结合《家庭教育促进条例》，说明指导家庭教育的重要意义，希望老师们在接下来的家长会中，要和家长统一认识，家校协同培养学生良好的学习习惯。班主任老师也分享了学生习惯培养、指导家庭教育方面的一些值得借鉴的做法。

 陈红芬主任围绕“’润心’教育，守护学生’心’健康”布置了二、三年级接下来“润心”教育的工作重点，二、三年级学生进入了自我认识快速觉醒的时间，班主任要关注学生与同学间的人际交往情况，对学生的人际交往进行适当的指导与调节；要关注学生的亲子关系，对班级中家庭有变故的学生要特别关心；要深入了解学生，留意学生在虚拟世界中的活动，帮助学生拒绝不良网站和群。班主任要做学生亲密的倾听者，帮助学生解决学习生活中的困难，守护他们的心理健康。

陈主任还对下周二、三年级的家长会暨半日开放活动做了布置，班主任要提前做好准备，从安全、心理健康、亲子交流、习惯培养等方面和家长做好交流。