本学期手工课即将接近尾声，在这个学期的手工（布艺）社团活动中，每一位学生都很积极努力，许多同学要求增加课时可以再进行学习，而且在这些兴趣者的带动下有不少学生也很积极的在空闲时间继续完成手工制作。通过本学期的学习活动，体现了手工（布艺）社团活动开展的必要性，现将这学期的工作总结如下：

一、教学计划完成情况 

本学期学的手工（布艺）社团以教学计划为依据，继续加强学生的手工技能的培养。这期学生从刚开始接触和学习手工，一步步通过步骤的指引，已经对手工制作有了初步的掌握和控制，学生通过以多种材料的结合创作，在手工《树叶》、《瓜果蔬菜》等作品中发挥创意思维，完成手工制作的挑战。虽然在《布偶》中学生们只完成了初创部分，但已经能预期到会有不错的效果，达到了本学期的目标。

二、学期体会

作为我校的手工（布艺）社团，通过这学年的学习，学生对手工制作都产生了浓厚的兴趣。在社团活动中，学生不但学习了手工的基本知识，而且更多的是让学生掌握了剪、缝、贴等方法，使他们的动手能力、操作能力更加有提升。由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，学生利用自己学到的知识，设计出各种各样的作品，当然也更好的增加了他们的学习兴趣。

三、存在问题及解决措施

在这学期的社团教学中，还是有一些存在的问题。刚开始拿针线，不知道如何下手，也不知道这阵法。经过老师的指导后才有所了解，但是实在不熟练。所以同学们在熟悉学习了手工制作的技能和方法后，着手去练习制作，对于造型大小的把控还不能够成熟的单独完成，有些同学不敢做得太大，这些情况还是缺乏对事物的观察以及细心的认识，应该让学生先多了解思考，对于造型认识有提升后再进行制作，在小组合作制作的时候，养成孩子的团队意识，体验协作的乐趣。学生在学习的过程中，必须要全身贯注保持安静，注意力高度集中，而且要时刻注意安全，教师可以在学生创作的过程中，创造一个安静舒适的环境，提醒学生要集中注意。

四、今后工作的设想和建议

今后的社团教学中从学习精湛的手工技能入手，培养学生孜孜不倦的精神，实现对高难度手工制作的深入了解，并建立一系列科学有效的课程体系与教学方法。调动社员的积极性多组织活动，让成员之间相互了解，相互配合，增强社团成员之间的交流互动也能一定程度的提高积极性。